Je m'associe à mes collègues de la Communauté de Profs Blogueurs pour rendre hommage à l'enseignante assassinée dans sa classe, alors qu'elle assurait l'accueil matinal de ses élèves de Grande Section.

En ce jour, j'ai une pensée pour Fabienne Terral-Calmès, sa famille et ses collègues, ses deux petites filles...
Une pensée également pour ces enfants de GS qui ont assisté à cet acte horrible.

Je suis triste, émue et profondément choquée.
Hier devait être un jour de joie pour des milliers d'enseignants et d'écoliers ...

Préparant ma rentrée de septembre dans de tous nouveaux niveaux, je me suis pas mal attardée sur les blogs de Lutin Bazar, Bout de Gomme et Charivari pour mettre en place le travail autour de Réussir son entrée en Grammaire de chez Retz. Je n'avais qu'un CP mais j'avais tout de même acheté l'ouvrage il y a quelques années (et je l'ai même acheté une 2ème fois, car impossible l'an passé de remettre la main sur le premier!) car je trouvais la démarche drôlement bien faite, et surtout très "vivante".

En regardant les bonshommes de Lutin Bazar, j'ai trouvé l'idée du verbe à l'infinitif en pyjama vraiment très bonne! Et c'est quand j'ai lu ce qu'elle écrivait (je cite: J'ai l'habitude de l'appeler "le verbe en pyjama", comme on le trouve dans le dictionnaire, par opposition au verbe conjugué qui a "enfilé son costume"."

Et là je me suis dit que ce serait sympa d'avoir un verbe en costume, ayant enfilé son habit de Super Héros pour se conjuguer, en opposition au verbe à l'infinitif qui est en pyjama... Voilà donc mon personnage "Verbe Costumé" (pas en grande qualité malheureusement, je ne sais pas faire...) version Spiderman!

Edit: Je mets une version où les yeux sont cachés (comme le vrai Spiderman) car comme le signale justement Maliluno dans son comm: c'est qu'il ferait un peu peur celui de gauche!

Merci de me dire ce que vous en pensez et de me laisser un petit commentaire qui vous passez par ici :)
Bon courage pour cette fin d'année!

EDIT du 28/07/2014:
Retrouvez aussi le personnage verbe en mode "Super Mario Bros"! >> Clic

Bonjour à tous!

Juste pour info s'il y en a que ça pourrait intéresser, j'ai lancé sur le forum EDP une vague 7 du rallye cartes
postales car pour l'avoir déjà fait dans ma classe je trouve que c'est un super projet. Trousse et Cartable en parle ici: http://www.trousseetcartable.fr/rallye-cartes-postales-les-questionnaires-a88976501

 
Photo de Trousse et Cartable (http://www.trousseetcartable.fr)

Lien direct vers la vague 7 sur EDP: Projet Cartes Postales 2014/2015 Vague 7 
(Pas besoin d'être dans un cycle précis, ici il y aura des classes très hétérogènes: CP jusqu'au CM2!)

Je me disais que même si vous n'êtes pas sur EDP mais que vous étiez intéressés pour participer à ce projet, vous pouviez m'écrire ici pour que je vous inscrive 

Régions encore disponibles:

Aquitaine
Alsace
Auvergne
Basse Normandie
Corse
Franche-Comté
Poitou-Charentes
Midi-Pyrénées
Languedoc-Roussillon
Limousin
Guadeloupe
Guyane
Martinique
Mayotte
Réunion
St Pierre et Miquelon
Polynésie française

Bonne journée et surtout, bonne dernière semaine! 

Je me penche depuis quelques jours sur une idée de rallyes qui me trottait dans la tête depuis quelques mois, mais que je ne pouvais pas mettre en place avec mes CP (ou alors les vraiment très bons, en fin d'année). Mes enfants ont dans leur bibliothèque (comme beaucoup!) des livres d'"Histoires du soir" qu'ils adorent. Les textes sont petits et donc assez rapides à lire (= motivant).

J'ai eu l'idée d'en faire un rallye adaptable pour plusieurs usages:
- Rallye lecture (CE1, CE2 faibles)
- Rallye copie pour les plus grands (CE1 performants, CE2)

A utiliser de façon différenciée:
- avec des feutres effaçables directement sur la fiche pour les plus faibles
- sur le cahier de rallye en indiquant le numéro de la question et la lettre de la réponse (ex: 2-B)
- sur le cahier en recopiant la question et en faisant une phrase de réponse pour les plus à l'aise

Les fiches ne sont pas numérotées, pour pouvoir écrire soi-même leur numéro selon l'ordre que l'on souhaite. Je compte également pouvoir les trier par thème (d'où les petits dessins en haut dans la barre de titre: animaux, famille, saison, Noël etc) afin de pouvoir ne prendre que les fiches qui m'intéressent à tel ou tel moment de l'année.

Vous trouverez donc sur ce blog dans quelques heures 5 fiches à imprimer, à plier en deux et à plastifier (les questions sont donc au dos du texte).

J'ouvre une rubrique protégée (afin que mes petits élèves ne tombent pas dessus et puissent lire  les questions à l'avance...), me contacter pour recevoir le mot de passe en me donnant votre mail académique.

Appel à contribution

Je fais appel à vous pour enrichir ce mini rallye multi usages! Si vous possédez des livres de ce type et que vous souhaitez m'aider à alimenter ces fiches, vous me serez d'une grande aide! (plus on est de fous, moins il y a de travail pour chacun!) Si vous êtes intéressés, envoyez moi vos textes, images et questions par mail, je remettrai tout en forme et les partagerai sur le blog! D'avance, merci!

En projet:
Même chose mais avec des textes un petit peu plus longs 

J'ai retrouvé dans mon grenier un petit ouvrage acheté dans une brocante, datant de 1997, qui est parfait pour réaliser facilement des fiches d'autonomie de façon très rapide.

Je suis en plein mode "découpage des pages" au cutter afin d'en faire des petites fiches plastifiées, libres d'accès dans ma classe de CE1-CE2 à la rentrée. On peut les garder en format A4 ou bien les découper en A6 pour avoir deux mini jeux recto verso, à remplir au feutre non permanent.

Elles proviennent de ce fichier, qu'on peut encore trouver d'occasion (Clic sur l'image):

 Si vous avez le même genre d'ouvrage à partager avec nous, merci de l'indiquer en commentaire: j'aime beaucoup le fait d'avoir des fiches rapides et faciles à réaliser!